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471 posts#I95 나도 그래 “SO DO I / NEITHER DO I.”
#I95 나도 그래 “SO DO I / NEITHER DO I.”이번에도 중복되는 내용을 제거하는 방법에 관한 내용입니다. 이번에는 앞에서 누군가가 언급한 내용에 대해서 “나도 그래.”라는 내용을 전달하는 방법에 대해서 한 번 살펴보도록 할 것입니다.영어에서는 이러한 내용을 전달하는 방법이 여러 가지가 있습니다. 이 내용은 이미 “BASIC GRAMMAR IN USE”에서도 살펴본 적이 있는데요.다시 소개되고 있으니, 그래도 다시 한번 살펴보도록 하겠습니다. 기존보다 내용을 조금 더 추가해서 말이죠.#B43 TOO / EITHER : https://theuranus.tistory.com/3953기본적으로 “BASIC”에서 살펴본 내용은 “TOO / EITHER”라는 내용이었습니다. 긍정문에서는 같은 문장의 끝에 “TOO”를 붙이고, 부정문에서는 “EITHER”를 붙이는 것으로 “나도 그래.”라는 내용을 전달할 수 있었습니다."I am happy." (나는 행복합니다.) / "I am happy too." (나도 행복합니다.)"I can't cook." (저는 요리를 못해요.) / "I can't either." (저도 요리를 못해요.)이렇게 말이죠. 그리고, 여기에 “SO / NEITHER”를 이용해서 “나도 그래”라는 내용을 전달할 수도 있었습니다.긍정문의 경우 “SO AM I / SO DO I.”와 같은 형태로 사용할 수 있고, 부정문의 경우에는 “NEITHER AM I / NEITHER DO I”와 같은 형태로 쓸 수 있는데, 이 내용을 정리해보면 아래와 같습니다.긍정문의 경우 : SO + 동사 + 주어부정문의 경우 : SO + 동사 + 주어*동사에 들어갈 수 있는 것들 : AM/ARE/IS, WAS/WERE, DO/DOES, DID, HAVE/HAS, CAN, WILL, WOULD...그래서 단순히, “SO DO I”와 같은 형태뿐만 아니라, “SO WAS JOHN.”, “SO WOULD I.”와 같은 형태로도 쓸 수 있고, “NEITHER CAN TOM.”, “NEITHER WILL I.”와 같은 형태로도 쓸 수 있습니다."I am working." (나는 일하고 있어.) / "So am I." (나도 그래.)"I was late for work today." (오늘 지각했어.) / "So was John." (존도 늦었어.)"I have a key." (나는 열쇠가 있어.) / "So do I." (나도 있어.)"I'd like to go to Australia." (호주에 가보고 싶어.) / "So would I." (나도 그래.)이러한 문장들이 바로, 긍정문으로 쓰인 문장이고, 아래의 문장이 바로 부정문으로 쓰인 문장입니다."I haven't been to China." (중국에 가본 적 없어.) / "Neither have I." (나도 가본 적 없어.)"Anne can't cook." (앤은 요리를 할 수 없어.) / "Neither can Tom." (톰도 요리 못해.)"I won't be here tomorrow." (나 내일 여기 못 와.) / "Neither will I." (나도 여기 못 와.)이렇게 말이죠.“NEITHER = NOT EITHER = NOR”그리고, GRAMMAR IN USE INTERMEDIATE에서는 한 가지가 더 추가됩니다.위에서 “부정문”에 대해서 “나도 그래.”라고 말하는 경우에 “NEITHER DO I.” 등의 표현을 사용할 수도 있지만, “NEITHER” 대신에, “NOR”을 사용할 수 있고, 앞에서 “TOO / EITHER”에서 살펴본 “NOT EITHER”형태를 사용할 수 있기도 합니다.그래서 이 내용을 정리해보면 아래와 같습니다.“I DON’T KNOW”에 대한 “나도 그래”의 형태”1. I DON’T EITHER.2. NEITHER DO I.3. NOR DO I.이렇게 3가지 형태로 쓰일 수 있는데, 쓰고 싶은 형태를 골라서 사용하면 됩니다.여기까지, “TOO / EITHER”, “SO DO I / NEITHER DO I” 형태에 대해서 살펴보았습니다.
#I94 영어 맞장구치기
#I94 영어 맞장구치기앞에서 영어에서 중복되는 내용을 제거하는 방법에 대해서 살펴보았습니다.기본적인 내용은 “BE 동사”는 “BE 동사”로 받으면 되고, 일반동사는 “DO / DOES / DID”와 같은 형태로 생략이 가능하고, 나머지 “HAVE P.P”, “CAN’T COME”과 같이 여러 요소가 쓰인 경우에는 가장 처음에 나온 단어만 가지고 반복하면 되는 것을 보았습니다.#I93 영어 중복되는 내용 생략하기 : https://theuranus.tistory.com/6199이번에는 이러한 내용을 가지고, 간단하게 다른 사람의 이야기에 흥미로운 반응을 하는 방법, 즉 “맞장구치는 방법”에 대해서 한 번 살펴보도록 하겠습니다.사실, 이 내용은 이전에 “BASIC GRAMMAR IN USE”에서도 소개되었던 적이 있습니다. 하지만, “BASIC”에서 다루고 있는 내용은 시제에서도 일부만 다루고 있어서, 아주 간단하게만 살펴보고 넘어갔었습니다.#B42 영어로 맞장구치기 & 부가 의문문 : https://theuranus.tistory.com/3952이번에도 같은 내용인데, 아마도 소개하지 않고 그냥 넘어가면 허전해서 “GRAMMAR IN USE”에서 다시 소개를 하고 넘어가는 것이 아닐까 하는데요.그래도 소개되어 있으니 한 번 살펴보고 넘어가 보도록 하겠습니다. 내용은 같습니다.1. BE 동사 ☞ BE 동사로… (AM / ARE / IS)2. 일반동사 ☞ DO / DOES / DID3. HAVE P.P / 조동사 등 ☞ 문장에 처음 나온 요소만…다만 차이점이 있다면, “BASIC GRAMMAR IN USE”에서 소개된 어순은 “S + V” 형태였는데, 여기에서는 “V + S” 형태로 쓰이고 있는 것이지요.이런 것으로 보아 아마도 어순은 크게 상관이 없는 것으로 보입니다.그럼 문장에서 살펴보도록 하지요.“I have just seen Stephen.” (나 방금 스테판을 봤어.)“Oh, have you? How is he?” (오, 그래? 그는 어때?)“Lisa isn’t very well today.” (리사는 오늘 몸이 별로 안 좋아.)“Oh, isn’t she? What’s wrong with her?” (오, 그래? 그녀에게 무슨 문제가 있나?)“It rained every day during our holiday.” (휴가 중에 비가 매일 왔어.)“Did it? What a shame!” (그래? 정말 아쉽구먼.)“James and Tanya are getting married.” (제임스와 탄야가 결혼한대.)“Are they? Really?” (그들이? 진짜?)이렇게, 여전히 같은 법칙으로 생략하면서 맞장구치는 내용을 만들어 볼 수 있습니다.여기까지, 영어로 맞장구치는 방법에 대해서 한 번 살펴보았습니다.
#I93 영어 중복되는 내용 생략하기
#I93 영어 중복되는 내용 생략하기모든 언어가 그러하지만, 중복되는 내용을 그다지 좋아하지 않습니다. 그래서, 요즘에는 우리말에서도 줄임말이 유행하고 있는 것일지도 모르지요.이러한 현상은 영어에서도 크게 다르지 않습니다. 대명사를 사용하는 것도 이렇게, 같은 것을 반복해서 사용하고 싶지 않다는 의미에서 쓰는 것이기도 하지요.“영어에서 중복되는 내용 생략하기” 이번에 “GRAMMAR IN USE” 교재에서 소개되고 있는 내용은 바로 중복되는 내용의 생략에 관한 내용입니다. 특히, 질문에 대한 대답에서 내용이 생략되는 것에 대해서 소개가 많이 되고 있는데, 꼭 이런 대답에서뿐만 아니라, 일반적인 문장에서도 “생략”이 되는 경우가 있습니다.“BE 동사 / 일반동사의 생략의 경우”이렇게 내용이 생략되는 경우, 기본적으로 BE 동사의 경우에는 “BE”동사를 남기고 생략이 되고, 일반동사의 경우에는 “DO / DOES / DID”와 같은 형태만 남고 생략이 되게 됩니다.아래와 같이 말이죠.“You are sitting in my place.” (너 내 자리에 앉아있어.)“No, I am not.” (아냐.) ☞ “ARE SITTING”이 “AM NOT”으로 대체, “sitting…” 부분은 생략이렇게, “I am not…” 뒤의 부분이 생략된 것을 볼 수 있습니다.일반 동사의 경우도 한 번 살펴보도록 하지요.“You didn’t lock the door before you left.” (너 집에서 나가기 전에 문을 안 잠갔어.)“Yes, I did.” (아냐, 잠갔어.) ☞ DIDN’T LOCK이 “DID”로 대체, “lock the…” 부분은 생략이렇게 일반동사의 경우에는 “DIDN’T LOCK”에 해당하는 내용을 “DID”로 간단하게 표현했습니다.또한, 질문은 “현재 시제”라고 하더라도, 대답에서 “과거 시제”로 해야 하는 경우에는 간략하게 “DO”의 과거형 “DID”를 사용할 수도 있습니다.“Does Simon live in London?” (사이먼은 런던에 삽니까?)“He did, but he doesn’t any more.” (그는 예전에 살았는데, 이제는 더 이상 살지 않습니다.) ☞ “LIVE는 DID와 DOES로 대체, in London은 생략위와 같이 동사가 하나만 쓰이는 경우에는 무리가 없을 것입니다.“동사에 여러 요소가 붙는 경우”그런데 앞에서 살펴본 대로 간혹 동사에 여러 요소가 붙는 경우가 있습니다.“HAVE P.P”의 “HAVE”, 그리고 조동사 “CAN”과 같은 요소가 다른 동사 앞에 붙는 경우가 있기도 하지요. 이 경우에는 질문에 대한 답변에서 가장 처음에 나오는 요소만 남기고, 나머지는 생략을 하면 됩니다.“I have lost my key.” (나는 열쇠를 잃어버렸다.)“She can’t come to the party.” (그녀는 파티에 올 수가 없다.)“The hotel was built ten years ago.” (호텔은 10년 전에 지어졌다.)위의 문장과 같은 경우에서 “HAVE”, “CAN’T”, “WAS”가 “AUXILIARY VERB”라고 불리는데, 용어에 신경 쓰기보다는 그냥, “가장 먼저 나오는 동사”만 남기고 생략한다는 내용을 기억하면 되겠습니다.문장에서 한 번 살펴보도록 하지요.“Have you locked the door?” (너 문 잠갔어?)“Yes, I have.” (네. 했어요.) ☞ “I have locked the door.”에서 “Locked… 뒷부분 생략”“Gary wasn’t working , but Laura was.” (개리는 일하지 않았지만, 로라는 일하고 있었다.) ☞ “Laura was working.”에서 “working”이 생략“Jessica could lend me the money, but she won’t.” (제시카는 나에게 돈을 빌려줄 수 있었지만, 빌려주지 않았다.) ☞ “She won’t lend me the money.”에서 “won’t 뒷부분 생략”여기에서 마지막의 “COULD” / WON’T”가 조금 다른 부분이긴 한데, 이렇게, 동사를 바꾸어서 쓰는 경우에도 앞의 내용이 그대로 뒷 문장에서도 쓰이는 경우에는 내용을 생략할 수 있습니다.여기까지, 영어에서 중복되는 내용을 생략하는 내용에 대해서 살펴보았습니다. 최소한의 의미 전달을 위한 단어만 남기고 나머지는 생략할 수 있는 것을 살펴보았습니다.
#I91 영어 의문문 만들기 “내용 정리”
#I91 영어 의문문 만들기 “내용 정리”드디어 수동태에 대한 내용이 끝이 났습니다. “GRAMMAR IN USE”에서 소개되고 있는 시제, 조동사, 수동태, 가정법 등에 대해서 한 번 정리를 해보았는데요.이번에는 다소 쉬어가는 의미의 챕터가 등장했습니다. 바로 “질문 만들기”에 대한 내용인데요. 사실, 이 내용은 이미 이전에 “BASIC GRAMMAR IN USE”에서 자세히 살펴본 적이 있습니다.저는 “B45” 강의부터 해서, “B52”까지의 글을 통해서 하나하나 살펴본 적이 있는데요. 아래에서 다시 링크로 찾아볼 수 있습니다.#B45 영어 질문 만들기 : https://theuranus.tistory.com/3955#B46 의문문 “누가 / 누구를?” : https://theuranus.tistory.com/3956#B47 의문문 "빠뜨리기 쉬운 전치사" : https://theuranus.tistory.com/3957#B48 의문문 "구체적인 질문 만들기" : https://theuranus.tistory.com/3958#B49 의문문 "HOW LONG DOES IT TAKE?" : https://theuranus.tistory.com/3959#B50 의문문 "DO YOU KNOW WHERE?" : https://theuranus.tistory.com/3960#B51 의문문 "DO YOU KNOW HOW?" : https://theuranus.tistory.com/3961#B52 의문문 "DO YOU KNOW IF/WHETHER" : https://theuranus.tistory.com/3962필요하신 분들은 위의 링크를 통해서 들어가서 하나하나 글을 살펴보시면 됩니다. 그래서 이번에는 “질문 만들기”에 관한 내용으로 소개된 내용을 한 번 정리해보는 정도로 살펴보고 넘어가 보도록 하겠습니다.1. BE 동사군 / 일반동사군에 속하는 동사가 질문으로 만들어지는 경우 다르게 활용된다. (BE 동사는 주어 동사의 위치 변경 / 일반동사에는 DO / DOES 등이 붙는다.) ☞ https://theuranus.tistory.com/39552. WHO / WHAT / HOW / WHICH 등의 의문 부사등이 문장 앞에 쓰일 수 있다.3. WHO / WHAT 등의 의문 부사가 “주어”를 가리키는 경우와 목적어를 가리키는 경우 문장의 형태가 달라질 수 있다. (Who did Emma phone? / Who phoned Emma?) ☞ https://theuranus.tistory.com/39564. 의문사를 함께 사용하는 경우 전치사를 빼먹지 않도록 조심해야 한다. ☞ https://theuranus.tistory.com/39575. WHO가 목적어로 쓰이는 경우, 전치사 TO와 함께 쓰이면, TO WHOM으로 사용할 수 있다. 이 경우 보다 FORMAL한 표현이 된다. (To whom do you wish to speak?)6. Do you know…와 같은 형태로 질문하는 경우 문장 순서가 S + V가 된다. (Do you know where Tom has gone?) ☞ https://theuranus.tistory.com/39607. 부정형으로 질문에 대한 대답 (YES = 항상 긍정, NO = 항상 부정)이렇게 정리를 해볼 수 있습니다. 부정형의 질문에 대한 대답 정도만 이전에 살펴보지 않은 내용이라고 할 수 있는데요. 이 내용은 다음 글에서 살펴보도록 하겠습니다.
