한국외국어대학교/학부/아시아언어문화대학
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몽골파견교사 그 마지막 압세유 최종발표회까지 끝나다. 그립네 몽골.
15일 새벽 4시 한국에 도착해서15일 유네스코 압세유에서 있던 교사교류 프로그램 최종보고회를 마치고15일 밤 12시 집에 도착16일 17일 하루종일. 하루종일. 시차적응하느라 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 잠만자다가오늘도,,, 어찌어찌,, 시차적응 중이다. 시차라고 해봤자 한시간이지만.. 피곤... 뉴질랜드 갔다 왔을때보다 더 피곤... 공항에 도착했을 때 느껴지는 한국의 습기. 그 후덥지근함이 한국의 첫인상이다.두달이라는 시간동안 몽골의 건조한 기후에 적응이 되었나보다. 한국에 도착하자마자 국제이해교육원에서 잠깐 쉬고 11시에 압세유로 이동해서 최종보고회를 진행했다.최종보고회를 통해서, 몽골 선생님들께서 한국에서 어떻게 생활하셨는지를 듣고우리가 어떻게 몽골에서 생활했는지를 발표했다. <위풍당당 1번
몽골 +36 바트숨베르 국립요양원 + 코이카쌤들과 봉사활동
5월 19일 토요일- 20일 일요일 바트숨베르 국립 요양원 봉사활동 + 코이카 선생님들과 코이카 한 분께서 활동하고 계신 바트숨베르 국립 요양원으로 봉사활동을 다녀왔습니다.코이카 선생님들께서 정기적으로 하시는 봉사활동에 저희도 몇명 함께 했습니다. 울란바타르에서 2시간 정도 기차를 타고, 만달 역에서 내리니, 바트숨베르 요양원까지 우리를 태워줄 말마차를 대동하고 코이카쌤께서 마중나오셨습니다. 생전 처음 타보는 말마차! 어디에 가서 이런 경험을 할 수 있겠습니까!눈앞에서 저 멀리 마을이 보이기는 하는데 걸어가면 한시간이 넘게 걸린다고 하네요-저희는 아주 편안~~~하게 마차타고 갔습니다 마차를 타고 가다가 강이 나왔는데
몽골 D+31 한복 디자인하기 수업!!!! Сайн байна 샌밴!
5월 16일 수요일4학년 b반 도르마 선생님 반 실과 수업 주제 : 한복 - 한복에 대해 알고 한복 디자인해보기(색칠하기 :) 주제부터 자료까지 풀~ 로 준비했지요 특이사항 : 내가 한복 수업을 준비하면서 목표로 했던 반! 내가 가장 좋아하는 반이거든요! 준비물 : 저번주에 쉬면서 준비한 한복 Prezi, 지도안, 한복이 그려진 학습지, 몽골어로 준비한 멘트들 오늘 수업을 잘하기 위해 월요일 화요일 수업을 그렇게 못했나보다. 월요일부터 시작한 한복 수업. 몽골에 올 때 한복을 한 벌 맞춰왔는데 몽골 학생들에게 한복 만큼은 알려주고 싶었다. 틈틈히 자료수집하고 프레지 만들고 지도안짜서 월요일부
몽골 D+28 테를지 국립공원 중간평가
12일- 13일 길고 긴- 테를지 중간평가를 짧고 짧게 줄여서!11일 금요일부터 14일 월요일까지 몽골 파견 교사들의 중간평가가 있었습니다.금요일에는 협력교사 선생님과 교장선생님들을 모시고 저녁식사를 했고토요일 일요일에는 테를지 국립 공원으로 이동에서 중간 평가를 진행했습니다.한달동안의 전반적인 학교 생활에 대해서 발표하고여러가지 사항들도 점검하고 불만도 토로하고 건의도 하는 시간들이었습니다. 다른 학교는 어떻게 생활하는지, 무엇을 가르치는지를 알 수 있어서 좋은 시간이었어요.중간 평가하면서 좀 더 열린 마음으로 열심히 해보자!!! 마음 먹었는데 학교가 시험기간이라 .. 한가 합니다. 정말 정말 정말 까지는 아니었지만 ㅋㅋㅋㅋ 보고 싶었던 APCEIU - 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원
