Posts
2 posts
몽골 D+31 한복 디자인하기 수업!!!! Сайн байна 샌밴!
5월 16일 수요일4학년 b반 도르마 선생님 반 실과 수업 주제 : 한복 - 한복에 대해 알고 한복 디자인해보기(색칠하기 :) 주제부터 자료까지 풀~ 로 준비했지요 특이사항 : 내가 한복 수업을 준비하면서 목표로 했던 반! 내가 가장 좋아하는 반이거든요! 준비물 : 저번주에 쉬면서 준비한 한복 Prezi, 지도안, 한복이 그려진 학습지, 몽골어로 준비한 멘트들 오늘 수업을 잘하기 위해 월요일 화요일 수업을 그렇게 못했나보다. 월요일부터 시작한 한복 수업. 몽골에 올 때 한복을 한 벌 맞춰왔는데 몽골 학생들에게 한복 만큼은 알려주고 싶었다. 틈틈히 자료수집하고 프레지 만들고 지도안짜서 월요일부
몽골 D+04 몽골 학교 수업 첫 참관. 사랑스러운 1학년. 몽골 아이들
4월 17일 2교시 몽골에 와서 나의 첫 몽골 수업. 1학년 g반 잉크나산 선생님의 수학 수업. 2교시에 1번학교 초등학교 1학년 수학 수업을 참관했다. 낯선 몽골 학교에서 첫 수업인데 즐거웠다. 사실 대학 때 참관 실습을 나가도 즐겁다는 생각을 하지 않았던 것 같은데이번에는 즐겁고 색다르다. 1학년 꼬꼬마들이라 말이 통하지 않지만 그럼에도 불구하고 뭔가 통하는 느낌을 받았기 때문일지도 모른다. 몽골의 학급에는 학생수가 많다. 하지만 예외도 있어서 한국과 비슷학 30명 내외의 반도 있지만 보통은 50명 이상의 학생이 한 반에서 수업을 한다. 한국에서 30명 내외의 학생들을 가르치면서도 학생수가 더 적었으면 좋겠다고 바랐는데이곳에서 50명의 학생들이 수업하는 것을 보니 학생수가 많다는 생각이 전
