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독서 토론 수업 하브루타 통합사회 정의란 무엇인가
고등학교 1학년 2학기 통합사회 마지막 수업으로 하브루타 독서 토론 수업을 했습니다. 기말고사를 치고 난 후라 아이들은 수업보다는 자습을 원하고, 실제로는 자습이 아닌 폰으로 게임하는 시간이 됩니다. 그래서 저는 아이들이 쉽게 읽을 수 있고, 시험 내용과도 연결되는 책을 골라 독서 토론 수업을 했습니다. 통합사회 단원은 입니다. 그래서 고른 책은 <10대를 위한 정의란 무엇인가?>입니다. 하브루타 독서 토론 수업을 위해 학교에 신청해서 30권을 구입했습니다. 10대를 위한 정의란 무엇인가? 책 읽기 총 20개 챕터입니다. 19가지의 다양한 논쟁 주제로 구성되어 있습니다. 이 중에서 3 챕터만 읽습.......
전문적 학습공동체 운영 수업 나눔 사례 질문 수업 하브루타
교사는 배우는 직업이다. 누구에게 - 동료 교사 어떻게 - 함께 교사는 가르치는 직업이니 동시에 배우는 직업이다. 그래서 전문적 학습공동체 운영을 하고 수업 나눔을 한다. 혼자 배우기에는 한계가 있으므로, 전문적 학습공동체와 수업 나눔을 통해 성장할 수 있다. 울산광역시교육청 2025 학교혁신 나눔 주간에 '학교 안 작은 변화부터 시작하라'는 주제로 발표를 하고, 질의 응답 시간을 가졌다. 초중고 각 1명씩 발표했는데, 고등학교는 내가 담당했다. 지금은 34년 차 교사이지만 윤리라는 과목으로 22년간 강의만 했다. 10여 년 전, 2015 교육과정이 시작되면서 학생 참여가 강조되고, 나.......
능력주의는 공정한가? (사)한국하브루타협회 특강
내 삶에서 가장 좋은 운이 있다면 하브루타를 만난 행운이고, 가장 잘한 일이 있다면 하브루타를 수업에서 실천한 일이다. 하브루타는 평범한 교사였던 나를 9년 동안 9권의 책을 쓰게 하고, 여러 선생님과 사람들 앞에 알려지게 하였다. 다음은 하브루타 및 질문 수업 관련 내가 쓴 책이다. 오늘은 사단법인 한국하브루타협회에서 을 했다. 주제는 '능력주의는 공정한가?'이다. 12월에는 김지아 선생님이 하신다. 김지아 선생님이야말로 학교 현장에서 살아있는 하브루타를 실천하는 분이다. '능력주의는 공정한가?'를 주제로 원래 1시간 30분 계획이었는데 시간을 훌쩍 넘겨 두 시간을 했다. 대.......
독서모임 운영 방법 - 단톡방에서 소통하기
독서모임 운영 방법은 온라인 모임과 오프라인 모임이 있다. 나는 '라하하'라는 오프 모임과 '느닷도서관'이라는 온라인 모임에서 활동한다. 라하하에서는 리더 역할을 하고, 느닷도서관은 부관장을 맡고 있다. 일시 : 매달 마지막 주 화요일 저녁 7시(한시간 30분) 장소 : 라파의 하루(울산 장현동) 운영 : 하브루타 전문가(관련 책 5권 집필)가 리더이며, 고전 읽기 중심, 질문으로 하브루타, 참가비 없음 일시 : 매달 2, 4주 목요일 저녁 8시(한시간 30분) 그림책 모임, 매월 마지막 토요일 일반 독서 토론, 그림책 모임은 매월 만원, 일반독서는 무료. 운영 : 그.......
