제주도 사랑, 그리고 환경 사랑
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제주시 서부보건소, 불법 재배 양귀비 특별 단속
제주시 서부보건소, 불법 재배 양귀비 특별 단속 https://www.newsje.com/news/articleView.html?idxno=302852 제주시 서부보건소는 불법 재배마약류의 확산 방지를 위해 양귀비 개화기에 맞춰 5월부터 7월까지 양귀비 밀경작에 대한 특별단속을 실시한다고 29일 밝혔다. 보건소에 따르면 양귀비는 즙을 가공해 모르핀, 헤로인, 코데인 등 마약으로 악용될 수 있는 마약 양귀비와 마약성분이 없는 관상용 꽃(개)양귀비로 나뉘며, 마약 양귀비 중 나도양귀비는 제주 지역에 자생하고 있는 종으로 관상용 양귀비와 비슷해 주의가 필요하다. 이에 서부보건소는 마약류로부터 안전한 제주시를 만들기 위해 양귀비 밀경작 행위를 단속하고, 양귀.......

제주시, ‘청년 글로벌기업 취업멘토링 콘서트’ 개최
제주시, ‘청년 글로벌기업 취업멘토링 콘서트’ 개최 https://www.newsje.com/news/articleView.html?idxno=302849 제주시는 오는 5월 17일 오후 1시 30분, 제주벤처마루 10층 대강당에서 ‘청년 글로벌기업 취업멘토링 콘서트’를 개최한다고 29일 밝혔다. 이번 행사는 글로벌기업 및 대기업 실무자들을 초청, 제주 청년들에게 실질적인 취업 정보와 다양한 진로 탐색의 기회를 제공하기 위해 마련됐다. 특히 평소 제주에서 접하기 어려운 기업 관계자들과의 직접적인 만남으로 각 분야 전문가들의 실전 경험을 생생하게 접할 수 있는 장이 될 전망이다. 행사는 ▲글로벌·대기업 취업 분석 특강, ▲기업 재직자와 함께하는 취업토크쇼 Q&a.......

제주도, 제2기 문화협력위원회 제1차 회의 개최
제주도, 제2기 문화협력위원회 제1차 회의 개최 https://www.newsje.com/news/articleView.html?idxno=302845 제주도는 28일 도청 탐라홀에서 ‘제2기 문화협력위원회 2025년 제1차 회의’를 열고 문화예술 정책방향을 공유하는 한편, 제주 문화예술 활성화를 위한 다양한 의견을 수렴했다고 밝혔다. 회의에는 문화협력위원회 당연직 위원인 오영훈 지사, 김석윤 제주문화예술재단 이사장, 강민부 제주콘텐츠진흥원장과 위촉직 위원인 양영길 공동위원장을 비롯해 문화협력위원 30여 명이 참석했다. 오영훈 지사는 “문화는 도민 삶의 품격을 결정짓는 핵심 가치”라며 “최근 드라마 ‘폭싹 속았수다’가 제주어로 전 세계적 관심을 끌며 제.......

제주도, 국제평화문화센터·트라우마치유센터 내년 조성
제주도, 국제평화문화센터·트라우마치유센터 내년 조성 https://www.newsje.com/news/articleView.html?idxno=302844 제주특별자치도는 28일 대한민국 평화와 인권의 성지인 제주4·3평화공원의 완성을 위한 마지막 단계 사업에 착수했다고 밝혔다. 제주도는 이날 오전 제주4·3평화공원에서 ‘제주4·3평화공원 활성화사업 착공식’을 개최했다. 이번 사업은 총 사업비 291억 원(국비 254억, 도비 37억원)을 투입해 연면적 5,120㎡ 규모의 국제평화문화센터와 트라우마치유센터를 건립하는 내용으로, 내년 가을 준공을 목표로 한다. 제주4·3평화공원은 2002년 4·3중앙위원회에서 38만 6,000㎡ 규모로 기본계획이 심의 의결된 후 현재까지 국비.......

평생학습 활성화..제주시, ‘장애인 평생학습도시’지정
평생학습 활성화..제주시, ‘장애인 평생학습도시’지정 https://www.newsje.com/news/articleView.html?idxno=302818 제주시는‘장애인 평생학습도시’지정에 따른 운영기관 간 28일 업무협약을 체결하고, 기념 현판식을 개최했다고 밝혔다. 이번 지정은 교육부 국립특수교육원 주관 ‘장애인 평생학습도시’ 공모에 제주시가 선정됨에 따라 지역 내 장애인의 학습권 보장과 누구도 배움에서 소외되지 않는 포용적 학습 환경을 구축하기 위한 중요한 출발점이다. 시는 공모 선정으로 국비 1억 2천만 원과 도비 1억 2천만 원 등 총 2억 4천만 원의 예산을 확보, 장애인 평생학습 프로그램 운영, 기관 간 협력 네트워크 구축, 학습 인프라 확.......

